Cel 4 - Dobra jakość edukacji

Kształcenie specjalne (na poziomie szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej) odbywa się w funkcjonujących samodzielnie szkołach specjalnych lub w szkołach ogólnodostępnych, w których tworzone są oddziały: specjalne, integracyjne, ogólnodostępne oraz w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, innych placówkach oświatowo-wychowawczych lub zakładach opieki zdrowotnej (włącznie z zakładami lecznictwa uzdrowiskowego). Zgodnie z zapisami przepisów ustawy – prawo oświatowe pod pojęciem „szkoła” należy również rozumieć przedszkole.

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego to dokument wydawany przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną na wniosek rodziców, który jest warunkiem uzyskania specjalnej organizacji kształcenia.

Dane zbierane na podstawie analizy danych znajdujących się w Systemie Informacji Oświatowej, do którego przedszkola i szkoły są zobowiązane przekazywać informacji o liczbie uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.

Mianownikiem jest liczba uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, a licznikiem liczba uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego w przedszkolach/szkołach ogólnodostępnych.